Всем прекрасного утра!

Сегодня будем учиться совать рисовать шарик.

Для начала надо нарисовать кружок, а потом добавить ему объёма, что получилось примерно это:

Что мы тут видим? Я попытался воссоздать классический пример из художки и объяснить простыми словами

Блик - самое светлое пятно

Свет - просто светлое пятно

Полутень - ну такое, не очень светлое пятно

Тень - чот ваще не светлое пятно

Рефлекс - опять какое-то почти светлое пятно.

Помните, товарищ @PunkArt про пятна говорил? Не помните, сходите в мой предыдущего пост и почитайте комментарии)

Но я ещё добавлю. Есть два подхода к рисованию: от пятна и от линии. Но к ним мы вернёмся позже, а пока продолжим.

Итак. Сфигали именно так-то? И как понять как, что должно быть именно так?

Всё просто: свет имеет направление, так или иначе. Так вот то место, в которое лучи света врезаются по максимально приближенным к прямому углом, будет самое светлое, по мере уменьшения угла поверхность будет становиться всё темнее.

Так, хорошо, а что рефлекс тогда и сфигали там светло, если там угол от источника света вообще уже в минус пошёл? А это по тому, что поверхность, на которой лежит шарик, имеет способность отражать свет. Вообще всё вокруг отражаем свет и тем интенсивнее, чем оно светлее. Поэтому рефлекс есть буквально всегда.

Там ещё внизу на столе тень. Она по какой логике вообще падает?

По логике проекции на поверхность (ну да, чуть-чуть черчения или начерталки не повредит), но если по простому, то рисуем лучи света от источника и всё, что остаётся за предметом, куда эти лучи не попадают, будет тенью.

Тут, конечно же, стоит поговорить об источниках света.

Она бывают: направленные (фонарик, софит, любой луч света прошедший через дырочку (солнечный свет, прошедший через окно – туда же)), всенаправленные (лапочка, свечка), рассеянный (то, как солнышко заполняет светом улицу в пасмурный день).

Направленные источники света могут быть с условно-параллельными лучами (солнце), рассеивающимися (фонарик).

Мы для удобства пока держим в голове только направленный свет с параллельными лучами. Существование остальных игнорируем.

Вот вам упражнение: рисуем максимально всратую по своей геометрии объёмную фигуру и придумываем, откуда на неё будет падать свет.

А потом пытаемся понять, как будут падать тени.

Это упражнение нао делать до тех пор, пока понимание формы и теней в голове не встанет на рельсы автоматизма. То есть вы можете уже рисовать свои настоящие работы, но тренировки не прекращать.

Фигуры, в идеале, использовать не только такие всратые, но и примитивы (шарик, кубик, цилиндр), так как именно из простых фигур на самом деле состоит буквально всё вокруг ¯\_(ツ)_/¯

Как и прежде, можно скидывать сюда то, что у вас получается, задавать вопросы, если я что-то плохо или непонятно объяснил. Поправлять меня, если вы считаете, что я где-то что-то сказал не так.

С продолжение вернусь через два-три дня) Будем высматривать простые фигуры в сложном)