Думаю, многие понимают, что слово "блин" в качестве междометия является эвфемизмом ругательства "блядь". Однако не все знают, что эвфемизмы скрывают не только откровенные ругательства, но и вполне обычные слова, которые считается неуместным произносить в каких-то ситуациях.
Эвфемизм — это нейтральная замена слову или выражению с эмоциональной окраской. Так что наряду с "жёваный крот" и "ядрён батон" эвфемизмами будут считаться и "чернокожий", "человек с ОВЗ" и даже "клининг-менеджер" (вместо, казалось бы, вполне обычного слова "уборщик").
А ещё есть противоположное понятие — дисфемизм. Это замена нейтрального слова эмоционально окрашенным. К примеру, "морда" вместо "лицо". К дисфемизмам относятся и "животные" обращения к людям вроде "свинья", "крыса", "петух".
Он же провансальский (не путать с франко-провансальским!), лимузенский, язык ок (👌), язык трубадуров. Относится к романской группе и, по разным классификациям, входит в галло-романскую подгруппу или окситано-романскую подгруппу. Некоторые же исследователи выделяют пиренейскую группу, в которую включены окситанский, каталанский, гасконский и арагонский (нет, не сын Араторна) языки. Кто-то до сих пор срётся и называет эти языки диалектами, отказываясь принимать статус языка.
Распространён язык на юге Франции, территория Окситании граничит с Испанией и Италией.
Как и многие мелкие языки, насчитывает кучу диалектов (серьёзно, вас там полтора калеки, а вы всё равно по-разному говорите?!) Диалектов штук шесть, разделённых на три подгруппы: северноокситанская, южноокситанская и гасконская.
Если интересна более специфическая информация о различии диалектов, то вот табличка:
Позаимствовано из статьи Бестолковой Г.В.
Литературный (письменный) окситанский начал формироваться в X веке. Староокситанский (старопровансальский) был языком европейской литературы и использовался в науке и документах. Основной письменный источник средневекового окситанского — поэзия трубадуров.
В XVI веке письменная форма окситанского постепенно приходила в упадок и была вытеснена французским языком. Оставался он исключительно ненормированным языком бытового общения. В XX веке начались попытки возрождения языка. Как и в случае с романшским, из разрозненных диалектов была искусственно создана эталонная норма. Сейчас эта норма изучается в университетах Франции, Италии, Испании и Швейцарии как факультативный предмет. Также в Окситании существует сеть школ Каландрета, где обучение ведётся сразу на двух языках — окситанском и французском.
Во Франции окситанский язык признан региональным, а в Италии находится под защитой государства. Количество носителей языка колеблется от 500 тыс. до 2 миллионов человек.
К сожалению, количество говорящих на окситанском продолжат сокращаться. В какой-то мере из-за смерти старого поколения носителей, в какой-то из-за пуризма французов, которым нужно, чтобы всё было французским.
Чё по названию? Окситанский язык назван так благодаря итальянскому поэту Данте Алигьери. Он создал классификацию романских языков с использованием частицы "да": как пишется "да" в разных языках. Существовали lingua di sì (итальянский), lingua d'oil (французский) и lingua d'oc (окситанский) — буквально "язык да". Отсюда название langue d'oc, преобразованное в occitan. И отсюда же название области Лангедок.
До XX века наиболее используемым было название "провансальский язык" от слова провинция, так как территория распространения окситанского находится на окраине Франции. Отсюда же и слово Прованс, кстати. Окситанским язык в основном стали называть уже в современности.
При создании нормы языка больше всего был задействован лангедокский диалект как центральный и самый консервативный. Он же повлиял на произношение.
Ударение фиксированное, падает на последний или предпоследний слог. Это зависит от того, на какую букву заканчивается слово. В случае исключений ударение прописывается.
Грамматика в принципе схожа с французской.
Выделяется две нормы письма: классическая (базируется на средневековой окситанской) и мистральская — по имени Фредерика Мистраля, возрождавшего язык в XIX веке (базируется на современной французской).
Фрагмент текста для сравнения:
Слава Википедии
Ну и послушать тоже неплохо бы.
Примеры речи (разные варианты):
Анноне, Франция
Валь-д'Аран, Каталония
Сразу заметна разница в произношении и влияние государственных языков.
Ну и песенку скину, почему бы и нет. Эта группа в принципе исполняет песни на окситанском.
– это один из четырёх национальных языков Швейцарии. В отличие от остальных, он малоизвестен и не особо распространён.
Он относится к ретороманской подгруппе романских языков.
Распространение ретороманских языков
И конкретно языки Швейцарии
Романшский – язык горных долин Швейцарии. Его носители не сконцентрированы на одной территории, а находятся в разных горных областях страны. Всего насчитывают около 50-60 тысяч носителей, из них примерно 10 тысяч расселены по городам, все остальные же находятся в горных поселениях.
Романшский язык долгое время считали диалектом итальянского, но в итоге признали отдельным языком. При этом сам романшский тоже насчитывает около пяти диалектов.
Из-за большого количества диалектов было принято решение о создании единой литературной нормы, и в 80-х годах появился руманч грижун. Он был создан искусственно за счёт усреднения всех диалектов. Именно эта норма считается официальным языком и используется в СМИ.
Пример речи на романшском (Ютуб)
Похоже на смесь итальянского и немецкого, что логично. Хотя некоторым он напоминает смесь румынского с португальским.
Я этот язык впервые услышала в игре Mundaun. Это хоррор/квест с необычным визуальным стилем.
В трейлере можно услышать реплики на романшском.
Трейлер игры (ВК)
Носители используют в письменности обычную латиницу. Присутствуют необычные сочетания вроде диграфа tg. Также в словах много дифтонгов.
Сильное влияние немецкого на изначально романский язык больше всего выражается в лексике и морфологии. Из-за этого язык звучит ещё более необычно.
Вот ещё пример текста на романшском из романшской же Википедии (да, такая есть!).
L’Europa è in continent che s’extenda sur il tschintgavel occidental da la surfatscha da l’Eurasia. Cumbain ch’i sa tracta pia geograficamain d’in subcontinent, vegn per motivs istorics e culturals per ordinari discurrì da l’Europa sco agen continent. Quai mussa che la noziun ‹Europa› na sa restrenscha betg a sia definiziun geografica, mabain includa er aspects istorics, culturals, politics, economics ed ideals.
Ils abitants da l’Europa vegnan numnads Europeans. Cun bundant 700 milliuns abitants che vivan sin ina surfatscha da ca. 10,5 milliuns kilometers quadrat, tutga l’Europa tar las parts dal mund abitadas pli spess. L’Europa è urbanisada vaira ferm, oravant tut en las regiuns da las chapitalas e da la megalopolis ‹banana blaua›. Impurtantas organisaziuns politicas en l’Europa èn surtut il Cussegl da l’Europa e l’Uniun europeica.
А в 1989 году романшский язык был единственный раз представлен на конкурсе Евровидение ^_^
Интересное и редкое явление, заключающееся в том, что гласные в слове уподобляются по одному фонетическому признаку. Тут я опять буду ссылаться на свой "любимый" МФА.
Есть у нас, значит, гласные звуки. У каждого из них есть своё положение в табличке.
Здесь отображено, как двигается наш язык при произнесении звука. Есть ряд (передний, средний, задний), есть подъём (верхний, средний, нижний).
То есть, если мы произносим гласный верхнего подъёма, язык поднимется к нёбу.
Подъём гласных
Если гласный заднего ряда, то язык отодвинется вглубь рта.
Это немного теории, а теперь к сути.
Сингармонизм мало в каких языках встречается, для нас это вообще нечто далёкое. В основном он присущ агглютинативным языкам. Лично я про него узнала, когда занималась венгерским, но встречается это явление также в финском, многих тюркских и в каких-то совсем малоизвестных типа некоторых африканских.
Если объяснять простыми словами, то при сингармонизме все гласные в одном слове должны быть одного ряда или подъёма.
Вот, например, гласные финского языка:
Казалось бы, при чём здесь...
Финский сингармонизм делит гласные по ряду. Передние и задние НЕ могут быть в одном слове, средние могут быть в любом.
Пример из Википедии:
talo («дом») — talossa («в доме»);
metsä («лес») — metsässä («в лесу»).
Видите, окончание изменяется в зависимости от того, какие в слове гласные. И да, финский немножко флективный, поэтому в нём есть окончания.
В венгерском схема точно такая же.
Ещё пример с красивыми длинными словами:
barnulásotokról
zöldülésetekről
Последний гласный (который в суффиксе) тоже изменился из-за ряда гласных в основном слове.
В тюркских языках я уже не очень шарю, но тоже попробую что-то сказать.
Казахи есть? Вы когда-нибудь замечали, что у вас сингармонизм по ряду гласных и даже по звонкости согласных?!
В турецком и киргизском так же.
Но тут же везде сингармонизм гласных по ряду. А есть ли по подъёму?
Да, в тибетском есть. Это территория неведомых мне знаний, о тибетском я не знаю ровно ничего. Но как мне нагуглилось, там слова какие-то короткие, хз, насколько актуальна гармония гласных внутри слов.
У нас в кругу друзей ходит шутка, что я единственный в мире человек, который может различить литовский и латышский языки. Естественно, я не хочу в одиночестве нести бремя этих сакральных знаний, поэтому щедро делюсь ими с любимыми лиспубликанцами! ❤
Эти языки входят в группу восточнобалтийских, у них очень тесное родство, поэтому могут возникнуть трудности (как, например, с южнославянскими). Я не знаю, как вам в жизни пригодится данная информация, но вы всегда можете просто ей пофлексить или поспорить с другом на пиво сотку, что угадаете язык.
Итак, встречайте:
ультимативный гайд "как отличить латышский от литовского"
1. Диакритика.
Диакритические значки — это всё, чем насрано вокруг буквы. Точечки, чёрточки, загогулины, ударения и прочее. Они в этих языках довольно сильно отличаются.
Совпадают только Č, Š, Ū и Ž. Так что на буквы с галочками не смотрим. И букву U с палкой придётся запомнить как общую. Представьте, что это закрытая кастрюля, из которой сейчас полезут ваши невообразимые знания о лингвистике.
1.1. В латышском языке есть такая выделяющаяся диакритика:
Выделено жёлтым
Заметили? Для латышского характерны длинные палки над гласными. Запоминайте, что в Латвии кидают палку. Ещё есть согласные с козюлями снизу. Палкой по голове — сопли летят.
1.2. Вот такая диакритика в литовском:
Здесь есть ТОЛЬКО сопли под гласными (галочки мы уже договорились не учитывать), и одна муха насрала тоже над гласным. Литовцы ходят сопливые. Вы записывайте-записывайте.
Кстати, здесь же вы можете заметить, что в литовском алфавите присутствует буква Y. В латышском её нет! "Ууууу", говорят литовцы, "какие лохи эти латыши!"
Это самый простой и наглядный способ определения языка.
Что делать, если в тексте не проставлена диакритика или он воспринимается на слух?
2. Частотность.
Частотность букв — это классная тема. У меня не было уверенности, что будут глобальные отличия, однако они есть, и это нам поможет. Мы будем смотреть только на верхнюю половину таблицы, дальше ничего интересного.
Первое, что бросатся в глаза — отличаются самые частые гласные. В лАтышском это А, в лИтовском — И. Запомнить очень просто. Также посмотрите на очень большую разницу в использовании буквы О. ЛитОООвский, верно? Ну и буква Е в латышском встречается чуть чаще. Разница не такая значительная.
Кстати, заметили, что согласные в основном совпадают по расположению? Тоже интересная инфа.
3. Ударения.
Поздравляю, в латышском есть фиксированное ударение! Оно не такое выделяющееся, как во французском или польском, но это тоже может помочь. Обычно ударение стоит на первом слоге. Иногда может быть на втором или третьем. Поэтому, скорее всего, вы услышите минимум слов, у которых ударение стоит где-то в конце.
4. Лексика.
Литовский язык очень консервативен. Он капец какой древний и не любит изменений. Латышский же готов принять новое, так что в нём и заимствований лексики больше. Поэтому с большей вероятностью именно в нём вы увидите слова из других языков.
5. Звучание.
Это уже не такая объективная тема, просто то, что я сама слышала и отметила.
5.1. Я ведь говорила, что литовский древний? Вот и говорят они, как древние люди: ыыыыыы. Там вы гораздо чаще услышите этот звук.
Также я обратила внимание на сочетания типа ля и лё. Звучит как-то более мягко и мелодично.
5.2. С другой стороны, в латышском интересные сочетания с согласными. Там вы услышите больше ШШШШШ. Казалось бы, общая граница с Польшей не у них, и всё же...
Ещё там распространены сочетания мягкой Жь с гласными. ЖЮ, ЖЕ, ЖИ, ЖЯ. Не как наше твёрдое жЫ-шЫ, а прям мяяягенько. Ну, надеюсь, вы поняли суть.
А ещё латыши няшечки, ведь у них вы можете услышать НЯ! в конце слов.
Теперь вы знаете всё! Хотите проверить себя? Тогда вас ждёт
тест
Я дам несколько отрывков текста (на самом деле, это тексты песен, потому что я только через них с большинством языков знакомлюсь), а вы попробуете распознать язык. Вспоминайте все всратые ассоциации, которые я вам дала, и вперёд.
Ниже оставлю ответы под спойлером. Вообще, можете в комменты вписывать свои ответы, а потом проверить их правильность, если хотите.
Tuščios kalbos tik didina ugnįDega namai, jie pradeda griūtiIš akių į didžiausią liūtįVisko pamatai, jau pradėjo pūti
3
Mano rogės man kalba, klausausiApie kelią, apie naktį, šviesiausiaSu žibutėm, gilią žiemą, nuo molioGal laukia, gal mylės jau, gal bent šiandien
4
Paliec vēl mirkli, neej vēl promTu proti izslēgt troksni un laiku apturētTavās acīs kavējosJau atkal liec man savām neticēt
5
Ļaudis dara vara tiltu, es ozola darināj, ļaudis daraVara tiltu, es ozola darinājĻaudīm vara sarūsēja, ozoliņa salapoj, ļaudīm varaSarūsēja, ozoliņa salapoj
УРОВЕНЬ 2 — без диакритики
1
Pavasari geles zydesIr vel mes atversime langusPavasari geles zydesIr busim labiau atviri
2
Tu gribi vel, bet es jau esmu iztuksotsVakuums manas plausas sarauj mani tukstos gabalos
3
Ne brolyсio balsas,Tikt senos mamuzes,Verke ta, dejavoDel jauno sunycio.
УРОВЕНЬ 3 — вопрос с подвохом
Угадывайте (:
As gīwa ikāigi ka tēr aulaūwuns… Ni ast kraujā en māise gīslimans, šlāits timran.Asma ni istwindau, enkērmenints izgūntniks, wisēimans swettis, kas ni perlānke ni prei ainuntan en swītamans. As laukīwuns izēisenin en utōpijai be engaūwuns ainuntan glandan en Apōkalipsei. Erminūtiskai as asma ebīmtan sēn ainan – sen pamestans dāusans. Kāigi as būlai giwīwuns, ka as būlai segīwuns šlāits šins uppins? Ukalāukaisis kīsmus en māise gīwatai – kaddan as dirēi ēn tenans. Melanchōlija ast ilgisnā prei kitawīdan swītan. Ikāi nikwēigi as ni waīda, ka ast sta per swītan.
УРОВЕНЬ 4 — аудирование
Я сохранила на своём я.диске две песенки. Послушайте и попробуйте определить на слух. (на странные буквы в названиях не обращайте внимания, это я себе пометила, что за песни)
На самом деле, это восстановленный умельцами мёртвый прусский язык с добавлением современной лексики :)Он тоже относится к балтийским, но у него уже давно нет носителей.
Уровень 4
1 - литовский2 - латышский
Вот и всё! Теперь вы готовы к жизни и вооружены самыми ценными знаниями.
P.S. На самом деле, мне самой было интересно проводить это исследование, я узнала много нового. Поэтому такие посты и делаю, в общем-то.
Вот вы задумывались когда-то о том, что все звуки речи записаны, распределены по свойствам, рассортированы и засунуты в табличку? А это так, учёные-лингвисты не просто для прикола существуют. Вот эта общая система транскрипции всех звуков всех языков и есть МФА — международный фонетический алфавит.
Заставляли вас в школе транскрипцию английских слов в словарик отдельным столбиком выписывать? Это оно. Только вот всё гораздо сложнее, чем было в школе.
Русскоязычная версия МФА
Для начала, МФА содержит действительно все звуки, которые используются в языках. Попадались вам видео о том, как африканцы разговаривают щелчками? Эти звуки записаны тоже. Вон они в табличке, в категории непульмонических.
Или знаете, что за звук такой "губно-губной дрожащий согласный"? Вот он: ʙ. Как говорит вики (там и послушать, кстати, можно), "в русской лингвистике ранее назывался «кучерским р», поскольку именно этот звук в качестве команды лошади остановиться принято на письме изображать междометием «тпру!»"
Так вот. В первый раз МФА тебя уничтожит, когда попробуешь выучить все эти названия типа "латеральные фрикативные альвеолярные согласные".
Вот читаешь "не стоит путать глухой палатальный спирант с глухим альвео-палатальным сибилянтом", и просто
Второй раз — когда попытаешься запомнить все закорючки и как они произносятся.
А в третий — поломаешь язык в попытках произнести каждый звук.
Честно, я просто сдалась.
Тебе показывают два разных звука, а для тебя они звучат одинаково 😭
В сколько лет вы узнали, что Ж в слове кожа и Ж в слове жажда — это разные Ж? Я вот буквально в недавно лет. Произнесите оба слова. Вы слышите разницу? Однако,
[ʒaʒdə] и [ˈkoʐə]. Потому что первый —
звонкий постальвеолярный сибилянт, а второй, простигосподи, звонкий ретрофлексный сибилянт.
И знаете, что? Я готова пожать хуй каждому оперному певцу, ведь они не учат языки, чтобы на них петь. Они учат МФА! Это же гигачады какие-то.
Если вдруг появилась мысль "прикольная штука, надо выучить", не лезь, оно тебя сожрёт!
Я уже пару лет плотно сижу на игле зелёной совы, поэтому хочу проанализировать эффективность приложения для изучения языка. У меня куча активных курсов и один полностью пройденный (итальянский), так что будет о чём рассказать.
Столько дней подряд я им пользуюсь. Жесть.
Ну, не буду тянуть: ТОЛЬКО Дуо не позволит вам полностью изучить язык на хорошем уровне. Но Дуо+учебник грамматики дадут хорошую основу, которая будет поддерживаться постоянными упражнениями. Если ещё и смотреть фильмы/видео на изучаемом языке, слушать песни с попытками перевода, то вообще отлично. Так можно добраться до B1, а дальше уже сами поймёте, что вам нужно, чтобы развиваться, и чего не хватает.
Пример учебника-справочника. Просто короткая статья с примерами по каждой теме.
Я сделала такую табличку с преимуществами и недостатками, теперь подробнее о каждом пункте.
Вот тут главный минус: грамматики в приложении нет вообще! В некоторых курсах есть краткая справка, но далеко не во всех. С одной стороны, вы на практике можете вывести некоторые закономерности, и так они лучше запомнятся, чем при обычном зазубривании учебника (Я встречала такой подход в обычном учебнике эсперанто. Сперва дают возможность понять правило самостоятельно, а после уже дают грамматику). С другой – при неправильном ответе (и видя правильный) вы часто будете орать «да почему такбля?!», а почему так, вам никто не объяснит.
Это максимум, который вы получите по одной теме.
Зато всего остального в избытке. Есть упражнения на чтение, письмо, аудирование, говорение. Ну, говорение не во всех курсах, но всё же.
Аудирование.
Говорение.
Неоднозначным пунктом будут изучаемые темы. С одной стороны, вот вам куча базы: семья, природа, путешествия. С другой – хуяк, рассказываем страшные истории! Так и представляю, как я приезжаю в Италию и вместо «Как пройти к Колизею?» начинаю «В чёрном-чёрном городе…»
До какого-то момента в приложении вообще не было рекламы, но в этом году стала часто появляться непропускаемая реклама их премиума. И не знаешь, как повезёт: иногда за неделю использования ни разу не вылезет ролик, а иногда они появляются после каждого урока. Я так и не нашла закономерности.
Что меня радует: большой выбор языков для изучения. Вот, к примеру, что доступно русскоязычным:
Кстати, когда я начинала учить итальянский, на русском его ещё не было. Весь курс на английском прошла, как лох.
А если вы владеете английским, то выбор гораздо богаче:
Если вы проснулись сегодня с мыслью "почему я не говорю на суахили?" то это ваш шанс.
И здесь же главный минус: они добавили даже выдуманные языки из фантастических вселенных и курс шахмат, но, например, латышского, литовского, эстонского, словенского, сербского, македонского (и это только те, которые меня интересуют) нет.
Прикольная фишка дуо – это игровая форма. За выполнение упражнений вы получаете очки опыта. Очки опыта обеспечивают вам место в топе. Если вы в топе топа, то переходите в топ поболбше. И так до самого топового топа. Плюс есть ачивки в духе «исправить 100 ошибок», «выполнить 5 упражнений ночью» и т.д. Само по себе это ничего не даёт, и можно игнорировать всю эту срань, но если в вас есть задротская жилка, вы будете больше времени проводить за изучением языка. Минусов нет.
И благодаря этой же штуке вы будете заниматься хотя бы чуть-чуть, но каждый день. И даже после полного прохождения курса сможете продолжать курс повторения. А самое важное в изучении – регулярность!
Также с помощью Дуо можно быстро решить, хотите ли вы действительно изучить язык и как хорошо он вам даётся. Для меня, например, самыми сложными оказались даже не японский и греческий, а два кельтских: валлийский и шотландский. Но это я так, чисто поразвлекалась. От этих двух просто мозги кипят, я почти сразу бросила.
Зато для языков с нестандартной письменностью есть отдельный тренажёр азбуки!
Тут ещё проблема: у некоторых курсов плохая озвучка, из-за чего изучение идёт ещё тяжелее. В популярных языках вроде как озвучка искусственная, типа гугл-транслейта, только качественнее. В менее популярных озвучивают реальные люди с хрипящими микрофонами, эхом и сомнительным произношением. И если в эсперанто мужик старается, и слушать вполне комфортно, то в валлийском озвучивают два человека, у которых произношение разное! И попробуй пойми, какое правильное. И попробуй не нахвататься ошибок. Или вот латынь хотела повторять через приложение, а от озвучки просто кровь из ушей. А больше всего меня удивило, что в курсе испанского нет нормальной озвучки, тоже хрипящая-пердящая и с разным произношением. И это один из самых популяных языков!
Ещё обидно, что не во всех курсах есть урок-диалог и урок-радио. Они прикольные и помогают разнообразить изучение.
Вот такие уроки.
В общем, вывод. Дуолинго – это хороший вспомогательный инструмент для изучения. Он не охватит абсолютно всё необходимое, но позволит поддерживать знания, которые испаряются обычно очень быстро. Эффективнее всего для самостоятельного изучения комбинировать Дуо и учебник. Это будет практика с мгновенной проверкой правильности+теория.
Только старайтесь не заводить сомнительных знакомств...
Вам, наверное, знакомо такое понятие, как "ложные друзья переводчика". Вот эти все приколы про чешский позор, например. Это те случаи, когда слова в разных языках звучат похоже, но имеют абсолютно разное значение.
В общем, я не очень давно начала учить польский, и для меня это рекордсмен по количеству таких ложных друзей для русскоязычного человека. Особенно в бытовой теме.
Вашему вниманию представляются:
Dywan - ну, всё очевидно, да? Нихуя, это ковёр!
А kawior тогда что? Это же икра, очевидно.
Lustro - ну точно с освещением связано... а нет, зеркало.
Krzesło - кресло и кресло, что может пойти не так? СТУЛ.
Owoce знают многие, но всё равно добавлю. Овощи? Ну, почти. Это фрукты.
Jutro - хз, вроде на утро похоже. Ну да, только следующее. Это "завтра".
Angielski - уже слышите хор ангелов? Вырубайте. It's english.
Czaszka - ну это хоть чашка? Череп 💀
Dynia - ммм, щас бы дыньку поесть... или всё же тыкву?
Granatowy - ну чёт такое красное видится. Или я дальтоник? Очевидно же, что это синий!
Osada - разве могут быть варианты? Могут, ёпт. Посёлок.
И это без учёта тех слов, которые ошибочны для русского, но понятны мне, как украинке (типа rodzina - семья).
Сцена